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新时期超声影像人员继续教育浅探
内容
（本文作者：湖北省宜昌市第三人民医院 向清玉） 继续教育是为适应现代社会、医学发展的需要，落实终身教育理念而出现的一种教育活动，同时也是适应以人为本、构建和谐社会的需要。超声影像学专业，是伴随着现代医学的飞速发展应运而生的新兴专业，它已成为包括超声、放射性核素显影、X 线CT、数字减影血管造影（DSA）、MRI、普通X 线检查的数字化成像（CR 和DR）以及图像存储和传输系统（PACS）等多种技术组成的医学影像学体系。医学影像学已成为现代医学中最重要的临床诊断和鉴别诊断方法之一。医学超声影像学的迅速发展，新技术、新设备不断出现，这要求超声影像人员不断完善和更新知识，参加各类不同形式的继续教育，才能适应新时期学科的发展需要。
1 加强超声影像人员继续教育的意义
1.1 建立" 大影像" 观念
对超声影像人员的培养应当使他们成为超声影像范围内的"全科医生"，经过培养，具有扎实的综合超声影像诊断基础后，再进一步培养成为具有高水平超声影像技术的" 专科医师"。
1.2 建立人才培养和学科梯队建设的管理模式
加速超声影像专业人才培养和梯队建设是超声影像专业发展的关键，合理的专业人员群体和梯队建设至关重要。现代医学超声影像学科应以医师为主，包括技师、工程师和护师共同组成，高素质的专业群体加上各专业合理的梯队建设是科室兴旺的根本。
1.3 营造良好学习氛围、激励机制和公平竞争机制
严格考核制度，这对督促学习、公正评价业务素质、检验学习成效，是必不可缺的方法，也是搞好继续教育的重要环节。
2 超声影像人员继续教育的内容
2.1 超声影像设备管理技术
超声影像设备管理的目的在于最大限度地发挥超声设备效能，满足患者诊疗需求，创造最佳的社会和经济效益。目前国内大型医院都有数量可观的超声医疗设备，但缺乏先进的管理方法和手段。随着ISO9000 族质量管理体系、JCI 标准以及" 供应链"、" 全程管理"、" 零库存" 等先进管理理念的引进，产生了许多新的医疗设备管理方法和技术，因此，先进的医疗设备管理技术是广大超声影像人员需要学习和掌握的。
2.2 医学工程技术的新进展
超声影像学科的发展，需要先进的超声影像设备、器械、材料及医学工程技术的最新研究成果。一方面超声影像人员在临床实践中碰到一些难题，需要寻找新方法，借助新设备、器械、材料来解决；另一方面新的超声影像设备、器械、材料在临床上有何用处，使用后有何益处，即医学工程技术的研究成果最终能否应用于临床，还需要广大超声影像人员的检验、判定和完善提高。
2.3 超声影像设备使用和维修技术
超声影像设备使用和维修的一般技术是广大超声影像人员迫切需要学习和掌握的，这对科室工作起着至关重要的作用，因为，一般性问题的出现，本科医技人员能及时处理，尽快恢复正常工作，提高了工作效率。
3 新时期超声影像人员继续教育的方法
3.1 加强外语培训
为了提高超声影像技术人员专业外语水平, 使他们能很好地查阅外文文献, 学习新技术、新理论，医院和科室应积极开展多种形式的外语学习班，提高他们的外语水平。更快、更熟练地掌握新仪器设备应用。
3.2 借鉴医学教育国际标准
即" 全球医学教育最基本要求"，结合国情和本科实际，让全体超声影像人员树立终身教育、自主学习的理念，即" 活到老、学到老"，通过不断的学习来充实自我，把终身学习作为自我提高的一种方式。
3.3 加强学术交流
与国内外著名大学、学术团体保持密切合作，每年不定期邀请知名专家来举办学术讲座和交流2~3 次；常年接受国内其他单位的进修生来科学习、工作, 积极鼓励、支持本科人员参加学术会议、撰写学术论文，到国内外著名大学、医院以及科研所进行短期进修、考察、深造或交流；切实加强新进人员岗前培训，执行" 先培训，后上岗" 制度和年轻医师轮转培训制度。
3.4 继续教育需做好" 三个注重"
①注重继续教育时间的连贯性与扩展性。超声影像技术人员的继续教育是分层次、多元性和连贯性的综合性教育活动，它使每位超声影像技术人员获得了连续接受教育至终生的权利。教育时间的跨度一直可扩展到超声影像人员执业生涯的全过程。②注重教育对象的广泛性与层次性。以全部超声影像技术人员作为施教对象，纳入终生教育体系内不同层次之中。按照各级人员不同的职责、工作质量标准及知识结构分别进行培训。③注重教育内容的多元性与实用性。超声影像技术人员终生教育体系中，可设置多种具有实用性并与不同层次教育目标相适应的教育内容，使之向着立体多元化的全科医师教育与培训方向发展。
3.5 继续教育必须与人员合理使用相结合
继续教育要与职（执）业资格认定、专业技术资格考试、评审等人才评价方式结合起来，作为超声影像技术人员技术职务晋升、考核等的重要内容和聘任、承担项目等的重要参考依据。学科建设促进人才的培养，科室领导与超声医技人员相互支持和互相发展的良性循环互动态势，使学科步入可持续发展的轨道。
总之，超声影像医技人员继续教育的实行可以培养全科型超声影像人才和提高人才素质，有效地为超声影像现代化服务，推动学科的进步，全面提高超声影像人员的知识和技能水平。超声影像技术实践性很强，是一种高风险的职业，所以继续教育工作是一项长期艰巨的工作，其任重道远，要因时、因地、因人施教，力求实效，要做到经常化、制度化，争取各方面支持配合，不断提高超声影像人员医技人员水平，这样才能更好地为患者服好务。
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