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加强医学图书馆员的继续教育
内容
（本文作者：唐山职业技术学院 王立津） 1 目前我国医学图书馆员的素质状况 近十年来，我国医学图书馆员队伍素质建设取得了一些成绩，但也存在着不少问题，突出表现在整体素质不高，专业基础比较薄弱，人才结构不尽合理，缺乏合格后备力量。造成上述问题既有客观原因，也有主观原因。从客观上讲，工作人员大多是半路出家，先天不足，难免水平参差不齐，专业人才匮乏。从主观上讲，第一，认识上存在误区。总的讲是对医学图书馆事业现代化发展趋势、对提高专业技术队伍素质的重要性和紧迫感缺乏足够的认识。第二，管理体制和运行机制存在缺陷。第三，培训教育工作滞后，目前的培训仅以短期培训班为主，难以奏效。缺乏能承担全面系统培训任务的手段和场所，致使在岗队伍出现老化现象，缺少现代化图书馆人才。 2 医学图书馆员继续教育的紧迫性 21 世纪是知识经济时代、信息化时代。随着现代科学技术的快速发展，计算机的普及，国际互联网的广泛使用以及文献信息服务网络化的建立，医学图书馆事业面临着一场新技术革命和科学管理化的革命，这就要求我们利用现代化高科技手段，实现图书馆自动化、网络化和服务手段现代化、人员专业化和管理科学化。 医学图书馆员，作为医学信息的收集者、整理者和提供者，在网络环境下扮演着网络技术员和信息导航员的双重角色。一方面要求医学图书馆员掌握图书馆自动化理论知识和技能、掌握扎实的专业知识；另一方面，必须及时对医学图书馆员进行检索技能培训，使他们能从庞大的信息流中筛选信息，对获得的信息进行甄别、评价，将最准确、最有价值的信息提供给医、教、研人员，因此，医学图书馆员不仅要完善自我知识结构、不断的更新知识，还必须承担继续医学教育实施的任务，所以网络环境下医学图书馆员的继续教育工作显得尤为迫切。 3 医学图书馆员继续教育的内容 3.1 思想政治觉悟及服务意识的培养 在市场经济条件下，图书馆作为服务性部门，工作人员的待遇有不尽人意之处，且往往缺乏事业上的成就感，，造成图书馆员思想不稳定，人才流失。因而，在当前的社会环境下，更有必要加强对医学图书馆员职业道德的教育，调动馆员的工作热情和积极性，坚定工作信心。首先应使广大图书馆员树立"读者第一，服务至上"的宗旨。在充满挑战和竞争的知识经济时代，由于科技进步和网络技术、信息产业的快速发展，图书馆和情报部门的信息垄断地位已经被打破，那些服务效果差、作用有限的图书馆将受到生存的考验，因而要把读者服务放到突出位置，千方百计满足读者要求。其次，要具有良好的职业道德和爱岗敬业的意识。图书馆员作为文献信息的开发者和提供者，其心态如何，将直接关系到信息资源的开发和利用效果，因此，图书馆员要有强烈的事业心、进取心、自信心，正确认识自己知识上的缺陷，明确努力的方向，从业务上提高自己，培养自己成为文献信息方面的专家和领路者。 3.2 加强现代信息处理技术的教育 具体说，主要是计算机技术、网络技术、多媒体技术、信息系统开发、数据库存建与管理的教育，提高馆员的应用操作技能。随着医学图书馆现代化的发展，特别是计算机、网络技术在医学图书馆日常工作中的应用，医学图书馆正逐步走上自动化、电子化、网络化和数字化的发展道路。以传统手工操作为主的图书馆工作程序将逐渐被计算机所代替，电子出版物、光盘数据库的大量引进，图书馆局域网的开通，与校园网、国内网、甚至国际互联网的连接，以及利用网络信息资源开展深层次的信息服务和资源共享已成为现实，这些方面的发展与普及对医学图书馆员的知识、能力提出了更高更新的要求。医学图书馆员要想胜任现代化图书馆工作程序就必须在现有基础上，强化现代信息处理技术的教育、培训，熟练掌握各种信息处理技术和管理手段才能跟上医学图书馆现代化的进程。 3.3 图书馆业务知识的提高 丰富、精深的专业知识和过硬的技能是图书馆员应具备的基本条件，随着学科的发展，图书馆学理论也不断发展，图书馆学专业知识，如图书分类法、图书编目规则等都在不断补充、更新，要根据图书馆员从事的岗位，加强专业知识培训，不断补充、探索、更新知识，以满足读者日益增长的需要。 3.4 外语能力教育，特别是英语能力的提高 据有关资料统计，" 网上90%以上的医学信息资料是英文的"，要开发这些信息就需要馆员经常上网搜寻，在汇集大量信息后进行加工整合，使无序的信息有序化后反馈给需要的读者，为读者提供更确切、更系统的文献信息服务。要开展好这项工作，图书馆员具有较高的外语水平是必不可少的先决条件，因此，应根据实际工作需要有针对性地加强对外语人才的培养，特别是对中青年馆员外语能力的培养，以适应外文文献的开发和网络环境下对外语人才的需求。医学图书馆外文期刊普遍利用率不高的根本原因就是语言障碍，所以图书馆员应熟练掌握1-2 门外语，帮助读者克服语言障碍，提高医学外文资料的利用率，代替读者翻译和编写医学论文的外文摘要，做好医学文献资料的编译服务工作，了解世界医学发展新动态，收集与本院科研相关的国外医学信息。 4 医学图书馆员继续教育的途径和方法 4.1 创造条件，争取脱产培训 医学图书馆一个突出的矛盾就是专业人员的数量和质量都不能满足事业发展的需要，因此，应适当调整业务结构，强化有替在发展能力、思想素质好的专业技术骨干、年轻的大学生进行脱产学习进修，系统掌握图书馆学知识，重点学习计算机技术，掌握用计算机进行电子信息资源的收集、存贮、组织和提供利用的技能，对纷繁复杂的网络信息资源进行筛选的技能，能对电子信息资源进行深层次的开发，形成新的信息产品和新的服务内容。 4.2 学历教育 继续教育，主要是在职学习，缺什么补什么至关重要。可根据自身的需要，利用业余时间，选择专业和课程参加成人高校学习或坚持自学，树立正确的职业意识养成良好的职业行为，根据整体的需要发展个体，针对个体的发展确定学习内容和途径。 4.3 参观学习，参加学术会议 组织馆员到业务对口部门参观学习，在实践中学习先进管理经验和学科前沿知识，掌握先进设备的使用方法和技术，从而达到缩短差距，提高自身水平的目的。 4.4 馆内馆际互动 馆内互动是鉴于图书馆工作人员多，业务集中，具有同一性，因而可以举行馆内工作学习交流会，交流的内容很广泛，可就工作中的新问题、新情况进行研讨，也可以就各自工作的心得、经验进行交流，更可以撰写学术论文以展开交流。他山之石，可以攻玉，各医学图书馆都有自己的优势和长处，实行馆际交流，互相取长补短，不失为对馆员进行继续教育的有效方法。 医学图书馆员的继续教育，是一项投资少见效快的教育，只是需要一套行之有效的措施，并长期进行下去，使之形成制度化、规范化，以推动医学图书馆事业不断向前发展。
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