内容
（本文作者：重庆市卫生信息中心 周晓凤） 随着时代的发展,科学的进步及高新信息技术的广泛应用,在信息资源网络化的背景下,医学图书馆专业人员现有的工作技能与知识结构如果不加以更新,那么将严重影响图书馆事业的发展,而高素质的医学图书馆专业人员是建设一流图书馆的关键。对医学图书馆专业人员进行继续教育,是医学图书馆发展的需要。继续教育是医学图书馆专业人员形成创造力并取得成功的基本条件。因此,医学图书馆专业人员应该不断学习新知识、运用新方法、采用新技术、树立新观念、接受新事物,这样才能取得新成就,才能加快医学图书馆事业的不断发展。继续教育就是实现这一目标的有效途径。 1 政治思想教育 每一位医学图书馆专业人员都必须坚持四项基本原则,坚持改革开放,热爱图书馆的工作,全心全意为广大服务对象服务,应有高尚的品质、崇高的境界和优良的工作作风,要树立识大体、顾大局,服从工作需要的思想。医学图书馆专业人员要有热爱图书馆工作的思想,才可能有高度的责任感,从而排除一切不正确思想的影响,全身心地投入到本职工作中去。 2 业务技能教育 2. 1 专业知识 丰富的专业知识和过硬的技能是医学图书馆专业人员应该具备的基本条件,随着学科的发展,医学图书馆学的理论也不断发展。图书馆的专业知识包括图书分类法、图书馆学、目录学、图书编目规则等,各种知识都在不断补充和更新。所以必须根据每一位专业人员从事的不同岗位来加强专业知识的培训,不断地进行探索。对各位专业人员采取脱产进修的方式,系统地学习医学图书情报专业知识,提高其专业知识水平,还应加大其继续教育的力度,使他们成为专业素质更高、知识面更广、专业能力更强的人才。 2. 2 现代化新技术和新知识 ①以操作为主:学习内容为计算机基本知识和基本操作; ②培养专职操作员:培养其了解和掌握各系统程序的编制、运行和维护; ③机检咨询:培养其了解和掌握计算机和目录检索,还要精通文献分类、主题词、关键词,并且熟悉网络软件及数据库状况等。要不断学习专业新知识,分编人员要掌握中图法以及相关规则的变化,还要学习国际、国内著录新标准和格式规范;期刊分编员还要学习计算机管理系统和编目数据库方面的知识。医学图书馆专业人员还应具备其他学科的知识,特别是参考咨询、文献信息开发等,成为连接读者与资料之间的纽带。 3 语言课程 图书馆专业人员要加强语文知识特别是外语知识的教育,另外也必须懂得一定的古汉语知识。随着网络的进一步扩大并且与国际接轨,医学图书馆专业人员向读者提供的不仅是中文,如果对外语不能阅读和理解,就等于失去了相互交流的能力。阅读外文资料是获得信息的基本途径。 4 计算机技术 21世纪,医学图书馆的服务不仅限于借书和还书,而是利用新的设备为服务对象提供新的服务,计算机的操作应成为每一位专业人员必须掌握的基本技能,特别是互联网的实用技术。会不会利用互联网上的信息资源,将成为衡量一个图书馆专业人员工作水平和能力的重要标志之一。图书馆是信息中心,每当读者面对浩如烟海的知识却无从着手时,医学图书馆专业人员便成了领航员,引导读者用科学的方法和手段获取信息。另外还应掌握机读目录、多媒体光盘、国际联机检索,并对其进行协调与管理。 5 创新观念 加强医学图书馆专业人员的创新观念教育是时代的需要,继续教育不仅只注重文凭的提高,更应注重能力的培养,从而培养开拓创新的精神。要勇于弃旧迎新,打破旧的思维定势,开拓新局面,为医学图书馆事业的发展奠定良好的基础。 6 综合素质教育 医学图书馆专业人员要善于根据新形式适当地调控自己的身体和心理状态,使之适应其竞争,有效地发挥自己的能力。要具有语言表达能力及信息管理能力。只有具备信息的获取、加工、处理和运用能力,才能通过各种渠道获取新知识、新技术、新理论。还要思想开放、思维严密、眼界开阔、不固守陈规;要有学历、经验兼备、懂得信息操作技巧、瞻前见后的综合素质。使自己既能适应知识经济的要求,又能促进图书馆的发展。